|
| |
Тихомировой А.Н. посвящается!! (Информация для будущих студентов) [2014]
Тихомирова А.Н. вела у меня Теорию Алгоритмов в 3 семестре (2013-2014).
Симпатичнейший преподаватель! Анна Николаевна относится ко всем студентам с симпатией (а может даже и уважением - если так, то совершенно незаслуженным, я считаю; простите) и очень добросовестно выполняет роль наставника. Нарушения урочной дисциплины воспринимает весьма и весьма терпимо, потому что, опять же, высокий уровень понимания (студенты устали, им нечем себя мотивировать и всё такое).
Теперь конкретнее. Стиль преподавания Тихомировой А.Н. показался мне своеобразным (в хорошем смысле).
1.) СЕМИНАРЫ И ЗАЧЕТЫ
На семинарах у нас царила атмосфера бездеятельности и некоторого беспорядка (как, впрочем, и всегда). В работу совершенно добровольно включались ученики, как правило сидевшие за первыми партами. Тихомирова без всякого формализма, в очень доступной форме разбирала практический материал, показывая, насколько простым является текущий курс (с последним, естественно, не согласятся студенты, которые совсем уж ничего не слушали). Психологическое напряжение на семинарах могли создавать разве что наглухо закрытые окна в отапливаемом помещении, в остальном всё очень дружественно.
Если на семинарах дружественно, то на зачетах - душевно. Зачет проходил в форме своего рода круговой викторины (теоремы и их доказательства в общих чертах, а также определения), и получить его не составило труда практически всякому. И, думаю, почти каждый получил удовольствие.
P.S. Всё же, я всегда досадовал на мягкость некоторых преподавателей.
2.) КОНТРОЛЬНЫЕ
2 штуки. Проводятся лишь по 1/3 части курса (машины Тьюринга и алгоритмы Маркова).
Здесь, товарищи, проверяются исключительно ваши практические навыки, потому метод списывания не очень подходит. Контрольные - среднего уровня сложности. Чтобы заработать за контрольную приличный балл, вам придется немного набить руку. Для тех, кто не любит активно работать на семинарах (я отношу себя к числу таких) - эта процедура начинается с открытия фиолетовой методички Тихомировой А.Н; Прорешайте все примеры (не бойтесь, там совсем немного), и тогда максимальный балл вам обеспечен. Для тех, кто хочет убер-отточить свой навык или всё еще не уверен в своих силах - открывайте её ЖЕЛТУЮ МЕТОДИЧКУ. Особо умным студентам наверное можно ничего не открывать (бойтесь переоценить себя).
3.) ТЕСТЫ И ЭКЗАМЕН
Тесты проводятся по каждому разделу. Они проверяют ваши теоретические знания. Метод списывания более эффективен, но добросовестные и уважающие труд преподавателя люди к нему точно не прибегнут. Всю информацию о содержании теста вам обязательно сообщит Анна Николаевна. Тесты, на мой взгляд, несложные (относительно контрольных).
Письменный экзамен - это не более чем смешение трех тестов. Следовательно, он также несложный.
NB: Дисциплина на всех контрольных мероприятиях (к.р., тесты, экзамен) соответственно строгая (7/10 по десятибалльной шкале).
4.) ТЕОРИЯ: ЛЕКЦИИ, МЕТОДИЧКА И ПРОЧЕЕ
Лекции Тихомировой А.Н. я почти не посещал. Почему? Потому что я человек слабой воли. Но это не главное. Содержание фиолетовой методички с высокой точностью Тождественно содержанию её (письменных) лекций. Тождественно, товарищи студенты! Не эквивалентно, не равно, не изоморфно, а...тождественно. Впрочем, вам стоит ходить на её лекции, чтобы заработать два нищебродских балла за посещаемость. Ну и оказать Тихомировой А.Н. честь, которую она более чем заслужила. Фиолетовая методичка её авторства (как и лекции) написана не идеально с точки зрения стилистики и речи (да, это доставляет некоторые трудности), но поражает отсутствием формализма (если сравнивать с любимыми всеми томами по мат. анализу), многочисленными интересными подробностями и просто дружественностью. Об этом я вкратце упомянул во введении. Заключение: (из всего ранее сказанного следует, что) с фиолетовой методичкой вы почти что непобедимы в Теории Алгоритмов. С фиолетовой и желтой методичками Вы - Бог Теории Алгоритмов.
NB: Желтая методичка - это так называемый практикум и является своего рода optional super-dungeon в нашей игре.
4.1.) BONUS
Может быть, некоторым из вас доказательства теорем, представленные в фиолетовой методичке, покажутся слишком растянутыми и пресыщенными "водой". Рекомендую вам в таком случае самостоятельно переработать их и записать в отдельную тетрадь. Думаю, я не поленюсь выложить свою версию этой обработки на Mephist'е. Это 24-листовая тетрадь, в ней содержатся все определения и практически все теоремы (исключая, по-моему, 2 штуки). Доказаны тоже почти все - за исключением тех, доказательства которых не требуется на экзамене (Тихомирова обо всем сообщит в отдельном файле; это, например, теоремы Шеннона №1 и №2). Сие не должно вас слишком радовать, потому что, во-первых, ради краткости приходится жертвовать доступностью, во-вторых, я писал эту тетрадь чисто для себя и не слишком беспокоился о стиле, и, в-третьих, вы не защищены от моих ошибок. Пользуйтесь на свой страх и риск, если придет в голову. С другой стороны, я всегда стараюсь писать доступно. Радует глаз, знаете ли. И мотивирует.
P.S. Ищите на Mephist документ, содержащий в названии DMNX.
5.) ОБЩАЯ ОЦЕНКА
Стиль преподавания: 8/10 (отличный)
Атмосфера 8/10 (весьма благоприятная)
Строгость: 5/10 (лояльное отношение)
Сложность курса: 5/10 (относительно легкий)
Общее впечатление от предмета: 5/10
Общее впечатление от преподавателя: 8/10
NB: "Общее впечатление" не рассчитывается по формуле среднего арифметического.
6.) ЭПИЛОГ
Благодарю всех тех, кто дочитал этот несомненно восторженный и искренний отзыв (по причине последнего он, возможно, немного нескладен). Я понимаю, что многим обязан преподавателю (любому!), поэтому написание этого текста явилось для меня удовольствием и приятным развлечением. Не сомневаюсь, вы приложили или приложите достаточно усилий, чтобы заработать хорошую оценку и не разочаровать преподавателя. Кроме того, надеюсь, предоставленная мной информация окажется сколько-нибудь полезной будущим 'поколениям'.
Спасибо Тихомировой Анне Николаевне за её терпение и труд.
...
NightX 02/07/2014 Оценка отзыва:
  +12 (12)
Интересно на МИФИсте? А нам интересен ты. Заполни анкету 
| |
|
